planificacion

Planificación de la actividad

                                                                                                 Nombres: Solange Castillo

                                                                                                                     Catalina Ríos

                                                                                                                     Constanza Torres

                                                                                                Sección: D3

Contaremos con 10 niños, de los niños formaremos 5 parejas..

·        Estas deberán formar o representar corporalmente figuras o animales indicados por el profesor

·         La pareja que en menor tiempo y mejor representado cree lo ordenado sumara puntos.

Variables

·         se le entrega al niño cuadrados pequeños el profesor mostrara una imagen o figura y ellos deberán hacerla con los cuadrados nombrados anteriormente

·         figuras tales como torres donde entraran  ciertas cantidades de cuadrados ni mas , ni menos

Materiales utilizados:

·         Figuras, dibujos, cuadrados.

Nuestra labor:

ü      Explicar bien el contenido y hacer una demostración de este.

ü      Preguntar si el contenido quedo claro y aclarar dudas.

ü      Observar si la actividad se ejecuta correctamente

ü      Ir corrigiendo si existen errores y a la vez motivando el desempeño

Finalmente verificar si se aprendió correctamente lo que se quería enseñar y comprobar los valores entregados